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Archive for the ‘2 trimestre SOC’ Category

Calendari d’exàmens (2ª avaluació)

Març 25, 2009 eladi 2 comentaris

Dilluns 30: Socials i Religió

Dimarts 31: Castellà i Llatí

Dimecres 1: Anglès i Física

Dijous 2: Biologia i Matemàtiques

Divendres 3: Català i Educació Física

Web interessant

Març 15, 2009 eladi Deixa un comentari

He descobert un web força interessant, molt ben treballada i força útil. Es diu “la pàgina de Peter” (link). Té força apartats interessants i abundants apunts sobre les temàtiques d’història que estem treballant, encara que segueix el temari de 1r de Batxillerat (és el mateix però més ampliat). Paga le pena que hi feu una ullada.

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Mapes conceptuals de la Rev. Russa i de la Gran Depressió (U8, SOC)

Març 6, 2009 eladi Deixa un comentari

Aquí tens, per si t’ajuden a estudiar l’examen del proper dilluns, els mapes conceptuals que vam veure a classe.

1) Revolució Russa (pdf)

2) Gran Depressió (pdf)

Quiz de la Revolució Russa (U8, SOC)

Febrer 13, 2009 eladi Deixa un comentari

Acabo de fer un quiz que et servirà per repassar el contingut d’aquesta part de la unitat didàctica. Espero que t’agradai. És una bona manera per posar-te a prova. A veure quina puntuació ets capaç de treure!

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Activitats d’ampliació (U8, SOC)

Febrer 12, 2009 eladi Deixa un comentari

Consulta el següent web i respon a les preguntes:

1. Quines transformacions econòmiques es van produir als feliços anys 20?

2.  Quins són els pilars de l’“American way of life”? 

3. Quins valors promovia la societat nord-americana de l’època?

4. A quina “altra Amèrica” es fa referència en el text?

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“El esbirro” (U8, SOC)

Febrer 7, 2009 eladi Deixa un comentari

Kourdakov, Sergei: El esbirro.

Ed. Palabra, col. Astor. 320 pp.

 

el esbirroNarra la vida d’un jove rus, des de la seva infància en un internat -orfe als quatre anys- on ja deixa ben clara la dura situació del nostre protagonista i reflexa, a la vegada, la trista situació del país. Després ens mostra com és adoctrinat -per l’estat comunista- fins que acaba sent el cap de la Lliga Comunista Juvenil i, al poc temps, li encarreguen una divisió especial de la policia: perseguir als creients, cristians clandestins, que eren considerats pels comunistes com a enemics públics. Entre ells descobrirà a la bonica Natasha…

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Per ampliar la Primera Guerra Mundial (U6, SOC)

Gener 28, 2009 eladi Deixa un comentari

He trobat en el següent blog uns articles que resumeixen l’obra de Sebastian Haffner sobre els errors dels alemanys en la Primera Guerra Mundial en la seva obra “Los siete pecados capitales”. Pots consultar els següents apartats sobre els errors comesos, segons l’autor:

Primer pecado: El alejamiento de Bismarck

Tercer pecado: Bélgica y Polonia o la huída de la realidad

Cuarto pecado: la guerra submarina sin cuartel

Quinto pecado: el juego de la revolución mundial y la bolchevización de Rusia

Sexto pecado: Brest-Litovsk o la última oportunidad desaprovechada

Séptimo pecado: la verdadera puñalada

 Aquí tens un fragment de l’article sobre l’error del Pla Schliefen:

“La política alemana se encontraba ya ante un duro dilema. Debido lógicamente a sus errores previos tenía encima dos “guerras frías”: una contra Rusia y Francia por la hegemonía continental y otra contra Inglaterra por ocupar “un lugar bajo el sol”. Alemania estaba obligada a separar ambas cosas y reventar la Entente”. Y lo cierto es que, como afirma Sebastian Haffner en los siguientes párrafos de este segundo capítulo, casi lo consiguió. El II Reich estuvo muy cerca de mantener al margen de la guerra a Inglaterra, pero sus errores –el segundo “pecado”- lo impidieron.

Las relaciones entre los germanos y las potencias continentales apuntaban inevitablemente hacia la guerra; una lucha en la que Alemania tenía posibilidades de alzarse con la victoria. Por el contrario, en el caso británico, la distensión comenzaba a dar sus frutos, por lo que es de suponer que los insulares se mantendrían al margen de una guerra europea. A Inglaterra no le interesaba poner en peligro su mastodóntica y frágil estructura comercial, y al II Reich no se le pasaba por la cabeza enfrentarse a tal potencial naval al tiempo que desarrollaba una guerra con Francia y Rusia. En definitiva, el enfrentamiento entre Austria y Serbia podía arrastrar al campo de batalla a alemanes, rusos y franceses, pero no tenía porque dar pie a la entrada de Inglaterra. Es más, al tratarse básicamente de una guerra en la Europa oriental, la situación de Francia era más que comprometida. Resultaba impensable que los ejércitos de la tricolor se plantaran en los Balcanes; la única misión de los franceses en la conflagración adveniente era atacar Alemania por su frontera occidental. Basándose en el testimonio de los miembros del gobierno inglés y de sus embajadores en París y Berlín, Haffner llega a afirmar que, salvo que se produjera una invasión germana del territorio francés, Inglaterra estaba dispuesta a mantenerse al margen del conflicto. Es decir, el Imperio Alemán debía contentarse con una guerra oriental, limitándose solo a defenderse en el oeste de los ataques franceses. Por tanto, se le presentaba a Alemania la posibilidad, no solo de mantener la neutralidad británica, sino también de mostrar al mundo como Francia se había apuntado –fruto de su revanchismo- a una guerra a la que no había sido invitada y en la que no tenía nada que hacer. En los primeros días de la guerra los militares tomaron el control de las operaciones en Alemania, fijando entre sus prioridades la materialización del Plan Schlieffen. Este contemplaba la invasión de Francia atravesando Bélgica y Luxemburgo con el fin de evitar las líneas defensivas francesas; así quedaba desbaratada toda la acción diplomática germana para con Inglaterra. Este acto no solo significaba la renuncia a un conflicto puramente oriental, sino que suponía una acción hostil hacia dos países que se habían manifestado neutrales ante la lucha que se avecinaba. A esto hemos de añadir el compromiso del Imperio Británico para con estas dos naciones europeas en peligro.

Los militares alemanes con sus tácticas y envolventes lograron lo que con tanto esmero habían procurado evitar los políticos: la entrada de Inglaterra en la guerra. Ese fue el segundo “pecado” capital del II Reich: “ante la posibilidad de dejar fuera de combate a una gran potencia, Francia, el plan prefería arrastrar hacia el conflicto con toda seguridad a otra más fuerte, Inglaterra”. De esta manera, aún logrando un rotundo éxito en el frente francés –que como sabemos no se produjo-, la situación de Alemania en la Gran Guerra había empeorado.

Hoy sabemos -al igual que Haffner cuando redactó en 1964 Los siete pecados capitales del Imperio Alemán en la Primera Guerra Mundial- que las cosas hubieran sido muy distintas si los dirigentes del II Reich se hubieran inclinado por un conflicto oriental. Los hechos demostraron en esos años de lucha que Alemania estaba más que capacitada para defenderse de Francia en el oeste y resultar victoriosa en el frente este; sin embargo, la elección fue otra. Aún así, al Imperio Alemán se le presentarían otras ocasiones de alcanzar resultado favorable de cara al fin de la guerra. Oportunidades que, como veremos en los próximos “pecados”, tampoco aprovechó.

Bibliografía:

[1] Los siete pecados capitales del Imperio Alemán en la Primera Guerra Mundial; Sebastian Haffner – Barcelona – Destino – 2006.

[2] Historia Universal Contemporánea II; Javier Paredes (Coord.) – Barcelona – Ariel – 2004.

[3] La Primera Guerra Mundial; Hew Strachan – Barcelona – Crítica – 2004.

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Repassa l’Imperialisme i la Primera Guerra Mundial (U6, SOC)

Gener 27, 2009 eladi Deixa un comentari

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Material didàctic (U6, SOC)

Gener 26, 2009 eladi Deixa un comentari

Aquí pots visualitzar un video explicatiu ben treballat i breu de la Primera Guerra Mundial. A més, un link on podràs trobar algunes fitxes sobre les armes i les tropes més representatives.

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Activitats d’ampliació (U6, SOC)

Gener 25, 2009 eladi Deixa un comentari

1. Consulta el següent web i respon les preguntes:

   a. Quina finalitat tenien les trinxeres cobertes?

   b. On s’emplaçaven les tropes que estaven fora de servei?

   c. Què era la Terra de ningú?

2. Llegeix el punt número 5 del següent web i respon a les preguntes:

   a. Per què va entrar els Estats Units a la Primera Guerra Mundial?

   b. Quina va ser la novetat militar introduïda en la batalla de Cambrai?

   c. Per què va fracassar la guerra submarina dels alemanys?

3. Fes un resum de les idees que apareixen en aquest link sobre els gasos tòxics utilitzats a la Gran Guerra.

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